Didactische leerelementen, waaraan een elektronisch cursusboek zijn bestaansrecht ontleent en die een meerwaarde vertegenwoordigen ten opzichte van traditioneel onderwijsmateriaal, zijn denkbaar in allerlei soorten en verschijningsvormen. Hieronder geven we een aantal voorbeelden. Het is de bedoeling deze verzameling uit te breiden in de loop van de tijd.
Reacties op deze pagina naar:
Joop van den Eijnde,
Directoraat NTW, MK 2.29,
Open Universiteit Nederland,
Postbus 2960,
6401 DL Heerlen.
Meest recente aanpassing van deze pagina op 29 september 1999.
Terug naar ECB homepage
